第(2/3)页 李晓海一脸嫌弃,“没人喝,你喝不完就去倒掉。” “倒掉多可惜呀,哥哥不喝,我去给狗狗喝。” 李小竹端着碗朝屋外继续溜达。 李晓海这会儿没功夫跟她拌嘴,瞧着魔方在葛有福的转动下,六个面一个接着一个变成同一种颜色,当即激动的上前。 “有福哥,快跟我讲讲!” 李晓涛兄妹四个的注意力,也到了葛有福手里的魔方上。 他们出于各种原因,不想自己去翻书研究解法,但这不妨碍他们想从葛有福口中得知答案。 就连下棋的李老头和李父两人都暂停棋局,起身来到葛有福身前。 葛有福用的是《怎样解魔方》书中,讲解的基础解法,层先法。 通过底层还原,中层还原和顶层还原,一步步的拆解下,颜色杂乱的魔方,六面颜色趋于统一。 他用着大白话,慢条斯理的边讲边操作,“你们可以把魔方想象成搭积木,一层层的按照公式来调整,我刚说的那些能听懂吗?” “有福哥,你把魔方给我,我先自己试试。” 李晓海听懂了个大概,具体能做到哪一步,还要亲自上上手才能确定。 魔法的破解基础方法‘层先法’不难,只要有人从旁耐心的引导,李晓海这个年龄的孩子完全可以掌握。 有老有少,一圈人围着一个魔方,从李晓海开始上手操作,葛有福在一旁看到不对之处点,耐心讲解正确方法。 到最后,李老头都能磕磕绊绊的独自玩转魔方。 李母端着杯温水过来,“有福,喝点水,一点半了,你要是累就回屋休息会儿,让他们自己玩。” 李父附和的点头,“对,有福快去歇着,下午还要盯着晓江学习,别再把你给累到。” “没事,我不累。” 葛有福接过水,笑着摇摇头。 他没有逞强,小学和初中的知识对他来说没难度。 李晓江的高中课业学校已经讲完,他现在就是看着李晓江不断刷题,起到一个查漏补缺的作用。 再帮助李晓江系统性的归纳下知识点,传授当年自己应对高考时的学习经验。 第(2/3)页