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    所以嘛，这件事儿还真得好好和蒲元商量商量，看看他那边的研究到底怎么样了，制造工具、工艺、工序之类的事情，有没有一个令人满意的成果。

    与此同时，已经升任北邙军校副校长的高顺也立刻向刘汉少奏请，说是军校应该设立炮兵专业，培养这方面的人才，否则就算炮造的再好，没人会用，也是白搭。

    对于这一点，刘汉少可不否认，北邙军校早就分出了很多专业，尤其是还有“山地师”、“弓弩师”与“骑兵师”，为的也是培养各种专业的兵士。

    毫无疑问，就目前而言，与火炮专业最为接近的就是“弓弩师”，但是“弓弩师”以前要么学习如何使用抛石机，床弩、车弩和船弩这一类，大型的、需要多人合作的远程武器，再不然就是学习臂张、腰张、踏张弩，或者弓箭这一类的单兵远程武器。总体来说，他们都是在学习上弦、瞄准，了不起了，再学一个抛石机所用到的增重减重，以此来改变射程的远近。

    至于说火炮嘛……

    旁的咱先都不说，就说得先在炮膛里炸一下子，才能将弹头崩出去。

    唉……就这么在耳朵边“轰隆”一下，“弓弩师”的兄弟们能保证各个都不被吓尿，还能淡定从容的继续开炮吗？

    所以呀，炮兵的训练很重要！

    刘汉少不仅当场同意了高顺想要成立炮兵专业之事，并且还让高顺赶快派人来，把诸葛亮刚才试射所用的那一排“试验炮”拉回学校，以供兵士们训练所用，同时还让诸葛亮与蒲元一同前去军校，培训“炮兵教官”！

    …………

    眼瞅着自己这一堆心爱的“铁玩具”就要被拉走了，诸葛亮既自豪又不舍，然后便来到刘汉少身边，“扭扭捏捏”地说：“师傅，请您老人家给它们赐个名吧！”

    粗话的，你师傅很老么？你娃是不是挨踹没够？

    刘汉少刚想急眼，却又瞧见诸葛亮那么一副……反正就是那么一副比较衰的小模样吧，然后“慈祥的老父亲”便又“夺舍上身”。

    哎哟……我可怜的娃，你这“不是被抢走了媳妇，胜似被抢走了媳妇”，委屈劲儿咋这么大呢？

    于是刘汉少当着军府各位老大的面儿，站起身来，一把将诸葛亮搂进自己怀里，并且狠狠地拍了怕他的“后脊梁”，好像这样就能把自己“负一千八百多年的功力”传给诸葛亮似的。

    军府的各位老大看到这一幕，都有点不好意思了，心里话说，他们师徒的关系如此之好吗？

    蒲元原本也想扑过来，搂着师傅、师弟，感受一下“温暖的抱抱”，却又忽然惊讶地发现，以前堂堂师弟好像最害怕师傅犯矫情，总说师傅那个样子肉麻的要命，远不如让他们师兄弟挨揍来的痛快。但是此时此刻……也许堂堂师弟自己都还不知道，这些年下来，无形之中，其实他连师傅的矫情也学去了不少……

    　　


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